1. Raad van Bestuur

De Raad van Bestuur kwam in 2007 zeven maal samen. Dit was duidelijk meer dan de voorgaande jaren en had vnl. te maken met de organisatie van de studiedag van 13/12/2007 "Diagnostiek in een veranderend onderwijsveld".

Naast het voorbereiden van deze studiedag en de jaarlijks terugkomende punten (werking Raad van Bestuur, ledenwerving, Vvsp-magazine, BFP-nieuws, ...) kwam ook het volgende aan bod:

• Aanleveren van bijdragen voor het themanummer van Psychologos rond schoolpsychologie,

• Overleg met uitgeverij Boom,

• Mandateringen in de psychologencommissie en de Raad van Bestuur van de Belgische Federatie voor Psychologie,

• De ontwikkelingen m.b.t. de erkenning van het statuut van (klinisch) psycholoog,

• De ontwikkelingen m.b.t. psychodiagnostische testen (TEACH, CELF 4, WPPSI, SAQI, ...)

• ...

2. Ledenwerving en lidgeld

• Ons ledenaantal is sterk gestegen in vergelijking met vorig werkjaar. Dit succes is vnl. te danken aan de studiedag van 13/12/2007.

• 10 leden van vorig jaar hebben hun lidmaatschap niet vernieuwd. Dit is (spijtig genoeg) een jaarlijks terugkomend gegeven.

• Het lidgeld is onveranderd gebleven: € 80, met kortingen voor een aantal specifieke groepen o.a. pas-afgestudeerden en studenten. Ook in 2007 konden leden het inschrijvingsgeld van gevolgde VVSP-studiedagen in mindering brengen van het te betalen lidgeld.

3. Vvsp-website, vvsP-magazine en VVSP-folder

• Met beperkte middelen en dankzij de steun van een medewerker van Mark Schittekatte kunnen we onze website www.schoolpsychologie-vvsp.be actueel houden.

• Het VVSP-magazine is in 2007 nieuw leven ingeblazen. Een bundeling van relevante punten uit de verslagen van de Raad van Bestuur wordt doorgestuurd naar alle leden van de vereniging. Op die manier wordt de werking van de VVSP transparanter voor de leden.

• In 2007 is het VVSP-magazine 2 maal verstuurd (maart en oktober).

4. Verspreiding van P2-dianet

In de loop van november 2006 werd op 2 verschillende locaties (Antwerpen en Deinze) de studiedag "Psychodiagnostiek: vandaag en morgen" georganiseerd. Op deze studiedag werd door Walter Magez en Annemie Bos het digitaal, psychodiagnostistisch forum P2-dianet voorgesteld. P2-dianet was op dat moment enkel toegankelijk voor de CLB van de provincie Antwerpen. Op de studiedag bleek er ook interesse te zijn vanuit de andere provincies. Mede door de opvolging van de VVSP hebben, naast de CLB van de provincie Antwerpen, ook de vrije CLB van Oost- en West-Vlaanderen momenteel toegang tot P2-dianet. Het is de betrachting om ook de aansluiting van de centra van de andere provincies én de andere netten te bewerkstelligen.

5. Studiedag "Diagnostiek in een veranderend onderwijsveld"

Op donderdag 13 december 2007 ging in de Lessius Hogeschool de studiedag "Diagnostiek in een veranderend onderwijsveld" door. Deze studiedag werd georganiseerd naar aanleiding van de publicatie van het “Handboek diagnostiek in de leerlingenbegeleiding” onder de redactie van Karine Verschueren en Helma Koomen. Dankzij de steun van bovenvermelde redacteurs was het mogelijk om het grootste deel van de auteurs die aan het boek hadden meegewerkt, een lezing op de studiedag te laten verzorgen. Er werd gewerkt in parallelle sessies, zodat deelnemers een ruime keuze kon worden aangeboden. Tevens konden de deelnemers, door inschrijving, het handboek tegen een verminderde prijs aankopen. De studiedag heeft heel veel voorbereiding gevraagd maar het was het waard: het werd één van de hoogdagen van de vereniging. We telden een 400-tal deelnemers uit diverse organisaties en tewerkstellingsdomeinen, uit België én uit Nederland. De commentaren achteraf waren unaniem positief, zowel van de deelnemers als van de sprekers.

Download hier de powerpointpresentaties in verband hiermee.

6. Wat brengt 2008?

• Verder opvolgen van de verspreiding van P2-dianet

• Nagaan welke rol de VVSP kan spelen bij de publicatie van de WPPSI 3

• Organiseren van een studiedag rond infant- en adolescentenpsychiatrie (eind 2008 – begin 2009)

• Reactie op de brochure van Harcourt m.b.t. "training testgebruik voor onderwijsgevenden"

• Blijvend opvolgen van de ontwikkelingen die zich voordoen op vlak van

  • Diagnostiek

  • Schoolpsychologie

  • ...

• ...